Wie kann die Digitalisierung konkrete (analoge) Probleme lösen? – Pad-agogisch wertvoll Vol. 11

Abstract Worum geht’s? | „Aber dafür habe ich keine Zeit!“, ist das absolute Totschlagargument der pädagogischen Digitalisierungsdebatte, denn es ist nicht von der Hand zu weisen, dass es diejenigen, die mit Digitalen Medien noch nicht souverän umgehen können, viel Zeit kosten kann, sich mit diesen auseinanderzusetzen, bevor sie sie sicher und gewinnbringend im Unterricht eingesetzt…

E-Mails mit Anhang empfangen und verschicken – Pad-agogisch wertvoll Vol. 10

Abstract Worum geht’s? | Heute gibt’s ein ganz schnelles Tutorial zum Thema „Mails mit Anhängen empfangen, bearbeiten und verschicken“. Da ich mir mit dieser Serie ja vorgenommen habe, Fragen zu beantworten, die sich KollegInnen möglicherweise stellen, wollen wir uns mal gleich ans Werk machen.   E-Mails mit Anhang verschicken – eine Infografik Vorweg alles Wichtige…

(Erklär-)Videos erstellen mit AdobeSparkVideo – Pad-agogisch wertvoll Vol. 9

Inhalt 1. Ein Beispielvideo zum Einstieg 2. Bei AdobeSparkVideo anmelden 3. Arbeiten mit der Benutzeroberfläche 4. Das Video teilen & herunterladen 5. Videos mit Tonaufnahme/ Audiospur 6. Ideen für die Arbeit mit Adobe Spark 7. Datenschutzhinweise Abstract Worum geht’s? | Videos werden zum immer populäreren Medium im Internet und spielen auch für das Lernen eine zunehmend…

Die Antwort lautet: „Und!“ – Gedanken zur Schul- und Unterrichtsentwicklung

Abstract Worum geht’s? | „Die Frau mit dem Dromedar“ war noch bis vor einer Woche mein rein digitales Baby, nun wagt sie sich in die analoge Realität: Ich habe die Möglichkeit bekommen, Fortbildungen zum Thema „Digitalisierung des Lehrens und Lernens“ anzubieten. Wer Antworten geben will, muss umso mehr Fragen stellen, fürchte ich. 😉 Und weil dieser…

Die „4K“ neu in Szene gesetzt

Gedanken zur grafischen Umsetzung Auch wenn wir uns in der Digitalisierungsdebatte oft nicht auf einen größten gemeinsamen Nenner einigen können, gibt es dennoch Modelle, die als allgemein anerkannt gelten dürfen. Eines davon ist das 4K-Modell des Lernens im 21. Jahrhundert. (Mehr dazu erfährst du bei Jöran Muuß-Meerholz.) Für meinen Beitrag zum Thema „Warum sollten wir…

Warum sollten wir uns auf die Digitalisierung des Lehrens und Lernens einlassen?

Abstract Worum geht’s? | Mittlerweile gibt es bereits siebeneinhalb Folgen meiner Tutorial-Serie „Pad-agogisch wertvoll“ und auch wenn ich im Leitartikel bereits die Gründe dafür genannt habe, warum ich diese ins Leben gerufen habe, haben wir uns noch nicht der Frage gewidmet, warum es auch für Dich gewinnbringend sein kann, Dich der Digitalisierung des Lehrens und Lernens…

Arbeiten mit Blogs – (Technisches) Tutorial

Abstract Worum geht’s? | Blogs sind als Medium für den Unterricht zwar seit längerer Zeit bei der „digitalen Avantgarde“ (und in schriftlichen Hausarbeiten 😉) en Vogue, gleichzeitig scheuen sich viele KuK, sie im Unterricht einzusetzen, weil sie befürchten, sich damit einen riesigen Berg Arbeit aufzuhalsen, für dessen Bewältigung man nicht nur eine Menge Zeit, sondern…

Die Fünf-Schritt-Lesemethode: Ein #sketchnote-Arbeitsblatt

Nachdem ich es vor ein paar Tagen geschafft habe, das Tutorial zum Erstellen von digitalen Sketchnotes mit Paint.NET auf Public Domain- bzw- 100%-Free-Fonts umzustellen, um urheberrechtlich auf der sicheren Seite zu sein (leider hatte ich feststellen müssen, dass Unterrichtszwecke bei „Free for private use“-Fonts unterschiedlich beurteilt wurden, was ein recht unübersichtliches Lizenzgewirr zur Folge hatte……