Archiv der Kategorie: Classroom Management

PowerPoint als Unterrichtshelfer

Abstract

Worum geht's? Vol. 6 der Tutorial-Serie "Pad-agogisch wertvoll" widmet sich einem weiteren Programm aus der MS Office-Familie. Während ich anfangs dachte, dass PowerPoint nur als Unterstützung von Lehrer- oder Schülervorträgen geeignet sei, kam ich schnell dahinter, dass dies ein Trugschluss ist und das Präsentationsprogramm auch im Unterricht mehr kann: Mediathek, Regieassistenz, Unterrichtsplanung und Tafelersatz - da geht was!

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Ideen für’s #classroommanagement: Sinnvolle Gruppeneinteilungen mit Farben und Symbolen

Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit - ständig wenden wir diese Sozialformen an, gebrauchen sie meist nach Schwierigkeitsgrad der Aufgabenstellung nach dem System "Je schwieriger es ist, desto mehr Schüler sollten sich gegenseitig helfen." Mein Problem - und sicherlich auch das vieler anderer Kollegen - ist dabei, dass die Gruppeneinteilung meist eher unwillkürlich nach dem alt"bewährten" Abzählverfahren oder nach dem Sitzplan geschieht, viel zu selten steckt hinter den Gruppen aber ein wirklich ausgereifter didaktischer Plan, denn viel zu oft haben wir die Rahmenbedingungen wie den Sitzplan nicht in der Hand.

In meinem letzten Post schrieb ich darüber, wie herrlich es wäre, die Gruppeneinteilung nach einem eingeübten Farb- und Symbolsystem vorzunehmen und als ich von Carola anschließend auf Twitter gefragt wurde, wie ich das denn meine, musste ich selbst noch einmal in mich gehen, um festzustellen, auf welcher konkreten Erfahrung aufbauend ich das denn eigentlich niedergetippt hatte. Ich wühlte ein bisschen in den pädagogischen Hirnwindungen und stellte fest, dass etwas, das den Titel "System" verdient hat, definitiv mit den Lehrproben in Zusammenhang steht, denn hier hatte ich (da ich bisher noch nie Klassenleiterin war) das Regiment über den Sitzplan und konnte dementsprechend schon an dieser Stelle einen Plan entwickeln, der Stärken und Schwächen der Schüler berücksichtigt und damit die Gruppeneinteilung erleichtert.

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