Selbsteinschätzung · Argumentierender Brief

Wie gut kann ich meinen Brief an den Schulleiter schon schreiben?

Lesen Sie sich Ihren Brief noch einmal durch und schätzen Sie sich zu jedem Kriterium ein: Rot = trifft noch nicht zu, Gelb = teilweise, Grün = trifft zu.

Anrede → Einleitung (Anlass) → Hauptteil mit drei Argumenten (je Behauptung – Begründung – Beispiel) → Schluss → Grußformel

trifft noch nicht zu teilweise trifft zu

Meine Rückmeldung

Diese Einschätzung ersetzt keine Korrektur durch die Lehrkraft, hilft Ihnen aber, gezielt zu überarbeiten.