Kategorie: Neuzeit
Krieg spielen? – Den Zweiten Weltkrieg mit Games unterrichten
Sollte man Krieg spielen? Meine persönliche Antwort lautet „Nein.“ Ich stehe zwar durchaus auf Computerspiele, was ich auch auf diesem Blog didaktisch schon unter Beweis gestellt habe – zum Beispiel mit der Sequenz zur Französischen Revolution – aber Kriegsspiele zocke ich nicht. Andere Leute schon. Sieht man sich die Wikipedia-Liste der Computerspiele in der Kategorie…
Die Einberufung der Generalstände als Rollenspiel
Nachdem ich gerade heute mit „Liberté, Egalité, Computerspielé“, äh, Verzeihung, natürlich „Die Französische Revolution“ meinen ersten Kurs im neuen Dromedar-LMS veröffentlicht habe, möchte ich auch gleich noch ein bisschen Zusatzcontent raushauen, denn der Kurs geht „erst“ mit dem Ballhausschwur los, nicht bereits mit den Ursachen, die zur Revolution führten. Eben weil zuvor die etwas „trockeneren“…
Liberté, Egalité, Computerspielé – Ein Selbstlernkurs zur Französischen Revolution
Nachdem ich im letzten Beitrag vollmundig angekündigt hatte, dass es mit dem Redesign nach dem Ende meiner Odyssee eine neue Funktion bei der Frau mit dem Dromedar geben soll, will ich mit diesem Post und dem ersten Kurs das brandneue Dromedar-LMS ganz offiziell einweihen. *schleudert Sektflasche gegen den Blog* Du findest es entweder unten auf…
Europa Imperialis – Ein didaktisches Pen & Paper zum Imperialismus
tl;dr Nachdem ich „Der vermessene Mensch“ im Kino gesehen hatte, wollte ich den Imperialismus diesmal anders unterrichten. Das ist mir gelungen und nach dem ersten Test mit meiner achten Klasse gibt’s das Ergebnis, ein Pen & Paper namens „Europa Imperialis“, für euch zum Download. Nachdem die Noten gemacht sind und sich das Schuljahr dem Ende…
Der Kongress tanzt – Ein Live-Rollenspiel zum Wiener Kongress 1814/15
[Die Schüler:innen] werten anhand eines erweiterten vorgegebenen Kriterienkatalogs eine Geschichtskarte aus, um die territorialen Verhältnisse in Mitteleuropa nach dem Wiener Kongress 1815 zu beschreiben und Rückschlüsse auf die machtpolitischen Verhältnisse in Deutschland und Europa zu ziehen. Sie stellen ihre Erkenntnisse mündlich oder schriftlich in einer zusammenhängenden Narration dar. Aus dem aktuellen Geschichts-Lehrplan für die 8. Klasse Wenn…
Wer wird Ersatzkaiser? – Das Brettspiel zur Weimarer Verfassung
Na, liebe Geschichtskolleg:innen, seid ihr auch immer so aufgeregt, geradezu ekstatisch, wenn es ans Unterrichten mit Verfassungsschaubildern geht? Nein? Das enttäuscht mich jetzt aber! Entschuldigt bitte diesen kleinen provokativen Pseudodialog, aber irgendwie spielt sich Ähnliches jedes Mal als Prolog in meinem Kopf ab, wenn ich eine Stunde, in der es um eine Staatsverfassung geht, vorbereite,…